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    キャリア教育支援室: 9

    キャリア教育とは,・・・その必要性

    子どもたちが「生きる力」を身に付け、明確な目的意識を持って日々の学業生活に取り組む姿勢、激しい社会の変化に対応し、主体的に自己の進路を選択・決定できる能力やしっかりとした勤労観、職業観を身に付け、それぞれが直面するであろう様々な課題に柔軟にかつたくましく対応し、社会人・職業人として自立していくことができるようにするキャリア教育の推進が強く求められています。 (文部科学省HPより抜粋)


    就職(進学)率がほぼ100%の高専での必要性

    • 多くの情報がある中で入学してくる学生
                   価値観や人生観の多様化
    • 個人にあった職業選択,大学編入学や専攻科への進学
                   進路の多様化
    • 景気の波の激しい変動といった時代の変化 
                   進路の多様化
       
    • 社会からの要求


       技術だけでなく社会人として備えておく能力


    その中で求められること

    中学校を卒業した学生に,年齢に応じた適切な学習の動機付けを行い目的意識をもってもらい、高度な先端技術を身につけるとともに、幅広い教養や社会性を身につけた技術者として社会に送り出すこと



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